МОУ "Спасская СОШ"Воскресенье, 19.11.2017, 20:39

Приветствую Вас Гость | RSS
Главная | Документация | Регистрация | Вход
Меню сайта

Категории раздела
Методическая копилка [39]
РКПМО [14]
Положения [10]
Приказы [5]
Законы МО [4]
ЕГЭ [9]
Подготовка к ЕГЭ, документы к ЕГЭ
Постановления Главы района [2]
Постановления Главы Волоколамского муниципального района
Устав школы [1]
Лицензия и Свидетельство [2]
Лицензия на право ведения образовательной деятельности Свидетельство о гос. аккредитации
ФГОС [5]
Инновационная деятельность [4]
Школьное лесничество [3]
Учебный план [9]

Наш опрос
Какие предметы по выбору на ЕГЭ Вы сдаете?
Всего ответов: 15

Статистика

Онлайн всего: 1
Гостей: 1
Пользователей: 0

Главная » Файлы » Методическая копилка

«Работа школьной видеостудии».
[ Скачать с сервера (22.5Kb) ] 02.04.2013, 10:24

«Работа школьной видеостудии».

(Автор- Корнеев Сергей Александрович, учитель информатики МОУ «Спасская СОШ» Волоколамского района Московской области)

 

        У каждого учителя есть мечта: «Если бы учебные цели учителя и ученика совпадали», «Учителю и Ученику должно быть комфортно в их общем доме – Школе». Как сделать так, чтобы  наши мечты стали реальностью? Один из путей - через совместный, приносящий радость, огорчения, вызывающий эмоции, труд. Воспитательная и учебная системы должны быть едины для каждой успешной Школы.

        Сейчас, когда информационные технологии, телевидение и радио получили широкое распространение и стали даже неким символом эпохи, вполне естественно, что у многих подростков возникает желание попробовать свои силы в данных направлениях.

Один из элементов воспитательной системы нашей школы - организация работы школьной видеостудии «Кадр», как структуры единого информационного пространства школы и средства развития творческой активности учащихся. Трудно переоценить образовательную и воспитательную работу видеостудии школы. Это популяризация и пропаганда компьютерных знаний, показ новых технических и программных разработок, обучение их использованию, создание возможности учащимся проявить свои творческие способности.

          Обучение проводится по программе, представляющей собой интенсивный курс, который требует от участников больших затрат по времени, в том числе на самостоятельную работу вне рамок учебного плана. Так как особенностью программы является её практико-ориентированный характер: члены творческого объединения проходят обучение в процессе работы над реальным видеопродуктом - видеофильмом.

Цели программы:

  1. Формирование творческой личности.
  2. Обучение основам кинопроизводства.

Задачи программы:

  1. Создание оптимальных условий для развития нравственного, творческого потенциала ребенка через приобщение к кинотворчеству и киноискусству.
  2. Развитие интеллектуальных, коммуникативных способностей личности.
  3. Расширение общего кругозора учащихся.

Программа предусматривает различные виды и формы образовательной деятельности:

  • обучающие семинары;
  • мастер-классы;
  • самостоятельное изучение тематических ресурсов Интернет;
  • практическое создание  видеофильмов;
  • анализ удач и ошибок.

Видеостудия - структура школы, которая создана для обеспечения оптимального использования видеотехники, производства видеофильмов, приобретения видеокассет, их правильного проката и хранения.
Основой материальной базы видеостудии является школьная видеоаппаратура:
 две цифровые видеокамеры, цифровой фотоаппарат,  компьютер повышенной мощности с системой компьютерный видеомонтаж, видеомагнитофон,
DVD-проигрыватель,  а также устройства для работы со звуком и другое оборудование.

Организационная схема видеостудии выглядит следующим образом:
           • координаторы проекта:

заместителем директора по ВР, учитель информатики, руководитель школьного драматического кружка «Вдохновение»,  руководитель школьной газеты «Парус».

• режиссер,
• сценаристы,
• журналисты,
• операторы,
• звукооператоры,
• монтажеры,
• Web-дизайнер,
• актеры, ведущие.

Основные функции видеостудии:
• Создание архива, в котором хранятся все отснятые видеоматериалы, имеющие отношение к событиям школьной жизни.
• Создание при архиве картотеки, в которой ведется учет всех отснятых видеоматериалов с указанием времени видеосъемки, темы видеоматериалов;
• Производство новых материалов;
• Монтаж отснятых материалов и создание видеофильмов о различных событиях школьной жизни.
Все видеоматериалы  делятся на следующие категории:
 - видеосъемка в рамках проектной деятельности;
 - видеосъемка торжественных мероприятий, проводимых в школе (спектакли, различные соревнования, встречи с ветеранами, экскурсии и т.п.);
 - видеосъемка открытых уроков учителей с целью дальнейшего распространения передового учительского опыта.

       Наиболее интересным и перспективным направлением работы видеостудии является проектная деятельность учащихся.

Требования к видеопроекту, как и к любому проекту, следующие:
 - видеопроект должен быть самостоятельным и полностью законченным;

 - видеопроект должен быть полезен окружающим;

 - в результате работы над проектом учащийся должен узнать или изучить что-то новое для себя.

Наша видеостудия «Кадр»   существует уже 5 лет. Здесь всякий смог найти дело и по душе, и по таланту. Школьная видеостудия раскрыла самые неожиданные творческие способности учащихся.

К настоящему моменту уже сложился определённый коллектив из детей, которым интересно постоянно узнавать что-то новое.

Данный курс строится по следующему плану: постановка – съемка – монтаж. Рассмотрим каждый из этапов данного  курса. Все начинается с составление сценария будущего видеофильма. Это проходит в игровой форме: ребятам для составления собственного сюжета даются некоторые  ассоциации, после чего учащиеся «словом за словом» придумывают сценарий фильма. Учителю остается лишь немного направлять ход мыслей учащихся и объяснить следующие правила: фильм получится увлекательным, если в его основе лежит интрига, а события развиваются динамично и с нарастающей напряженностью; главное правило постановки заключается в том, чтобы снимать и показывать то, что самому интересно. После того как сценарий утвержден происходит распределение ролей в будущем видеофильме и назначение операторов. Следующий этап – это начало съемочного процесса по составленному сценарию. Учащиеся четко должны представлять, что видеофильм состоит из эпизодов, повествующих об отдельных событиях. С одной стороны, каждый эпизод можно рассматривать как маленький фильм, но, с другой стороны, у него нет самостоятельного значения, поэтому он не должен быть лишним, выпадающим из общего строя фильма, не должен противоречить идее фильма. Эпизоды, в свою очередь, состоят из сцен, показывающих окружение и действия героев в одном определенном месте. В процессе съемок учащихся необходимо направлять, объяснять им, что и как правильно делать, актерам – объяснить, как нужно играть роль, чтобы это выглядело естественно, так как дети на первый раз теряются и начинают терять суть съемочного процесса. Операторам необходимо объяснить, что сцена состоит из переднего, среднего и дальнего планов, что от размера изображения объекта на экране, то есть от выбора плана съемки, существенно зависит общее впечатление зрителя. Если не показывать героя крупным планом, то он так и останется чужим для зрителя. Но, с другой стороны, если начать сцену с детального плана, то для правильной ориентации в обстановке понадобится увеличить продолжительность этой малоинформативной картинки и тем самым затянуть сцену. Учащиеся должны представлять, что невозможно снимать так, чтобы на кассете (диске) видеокамеры сразу получился готовый фильм. Они заранее в мельчайших деталях должны просчитать содержимое каждого будущего кадра и синхронно с видеосъемкой записывать музыкальное сопровождение и комментарии. После того, как все сцены сняты, происходит монтаж фильма. Для этого мы используем программу Windows Movie Maker.

При монтаже фильма учащимся объясняется, что искусство монтажа заключается в том, чтобы сцена, эпизод и весь фильм развивались плавно, без рывков и скачков. Если придерживаться определенных правил согласования, применяя их и поодиночке, и комплексно, можно состыковать кадры сцены так, что они будут восприниматься зрителем без склеек, образуя монтажный кадр.

        Немаловажно, что все фильмы, созданные во время работы, представлены широкой аудитории учащихся всей школы и их родителям. Фильмы и репортажи, созданные детьми, стали ярким элементом школьной жизни и золотым фондом нашего архива.

          Самой интересной для ребят является работа над сборником «Школьный ералаш», который выходит начиная с 2008г.  каждый год. Сборник представляет собой результат коллективной деятельности учащихся 9-11 классов и педагогов.

Цель создания сборника:

  • представить результат совместной творческой (актерской и режиссерской) деятельности учеников и учителей;
  • развивать интерес школьников к участию во внеклассной деятельности школы, к кинематографу;
  • развивать у учащихся актерские способности, способности составления сценарных работ, режиссерской деятельности, веб-дизайна;
  • способствовать сохранению психологического климата в коллективе школы;
  • подготовить подарок выпускникам и школе к празднику «Последний звонок».

         Создание данного сборника стало школьной традицией, он выпускается один раз в год к празднику Последнего звонка и на сегодняшний день  насчитывает 25 короткометражных игровых фильмов.  Это является своеобразным «отражением» яркой и интересной жизни школы. Очередные серии фильма становятся прекрасным подарком выпускникам. Сборник представляет собой небольшие юмористические сюжеты, которые показывают «картинки» из жизни школы. В съемках фильмов были заняты как ученики, играющие главные роли,  задействованные в массовых сценах и играющие эпизодические роли второстепенного плана, так и работники школы, которые так же играют в фильмах  и главные и второстепенные роли. Содержание «Школьного ералаша», конечно, носит, прежде всего,  развлекательный характер, но вместе с тем имеет и воспитательные моменты. Коллективное творчество всех участников образовательного процесса способствует взаимопониманию разных поколений, воспитанию уважения, умению работать в команде.

Категория: Методическая копилка | Добавил: Wolverine
Просмотров: 2554 | Загрузок: 130 | Комментарии: 1 | Рейтинг: 5.0/1 |
Всего комментариев: 0
Имя *:
Email *:
Код *:
Часы

Форма входа

Поиск

Погода


Copyright MyCorp © 2017
Сделать бесплатный сайт с uCoz